Lorena Duarte - Trabalhos

 O prometido para o dia 03/07 foi a entrega do produto sonorizado. Anteriormente havia tido problemas de sincronia entre o áudio e o vídeo, os videos também estavam dessincronizados até o momento. Como solução desse problema transformei os áudios no código de arquivos para samples, assim sempre que o vídeo reiniciasse ele enviaria um sinal rodando todos os áudios ao mesmo tempo, evitando assim o problema inicial da dessincronia. Outro ponto que ajudou foi poder ajustar a latência desses sons (buffersize), ao colocar valores maiores de latência a leitura do som ocorria melhor e conseguia se mantar em sincronia por mais tempo. No video abaixo apresento alguns testes  que realizei nessa semana, um usando o mouse e outro usando o reconhecimento da camera já atrelado a esse código. Infelizmente o processing pede muito processamento da maquina, ao ligar o serviço de gravação da tela do computador o vídeo e o áudio atrasaram um pouco mais do que o esperado. Em geral o sistema...

Sobre a leitura do texto Educação e cultura participativa de Joan Ferres Esse texto em especial fala de um tudo um pouco, de como funciona a comunicação, da emissão de valores, do emocional inconsciente e das mídias como meios comunicacionais. Todo processo de comunicação é o resultado de um jogo de iterações entre um emissor, um receptor e uns meios (Ferres, Pg 2).  Ou seja, para que haja  toda  e qualquer forma de comunicação é preciso que seja levada em conta essa tríade. É impossível que o receptor compreenda uma mensagem sem que ela antes seja enviada, assim como é impossível que uma mensagem seja compreendida se ela não tem um destinatário e se o meio pela qual ela for emitida não for claro as mensagens podem se difundir e não chegar no seu objetivo final. O texto vai falar de diferentes formas de iteração, como com as telas, as midias e os textos; As midias principalmente audiovisuais estão cada vez mais presentes na vida das pessoas e isso tem alter...

Comentários sobre o texto de Ismar Soares: Educomunicação: de experiência alternativa a política pública Escrevo esse texto um tempo depois da discussão que tivemos em sala de aula, contamos com uma convidada, a Roberta França, e tivemos uma conversa bastante enriquecedora.  Constatamos como  a América Latina se destacou no âmbito da educação e desenvolveu uma serie de projetos sobre educação e comunicação, e levantamos toda uma questão sobre a educação popular e a comunicação alternativa. Sobre esse aspecto a discussão em sala foi de extrema importância, pois tentamos discutir o que diferencia um educador popular de um professor como conhecemos, tendo o educador popular caracterizado como alguém sem um ensino superior na área que desenvolve uma tarefa mas com conhecimentos adequados e uma metodologia de ensino popular, discutimos até que ponto um educador popular está habilitado a estar ensinando e como se encontra e define alguém com supostas habilidades para ...

Para essa semana havia ficado de trabalhar um pouco mais no código, tentar resolver alguns problemas de reprodução e definir o vídeo principal que vai ser usado. Como vídeo escolhi uma corrida de cavalos, o vídeo não possui direitos autorais e é livre para uso não comercial sem necessidade de citar quem produziu. O motivo da escolha foi pelo vídeo manter áreas fixas nas quais o som poderia acontecer e isso facilitaria na hora da programação pois posso definir a uma área no plano x e y na qual aquele som pertence. No código atual já possível disparar alguns eventos de som. A sincronia deveria ser mantida considerando que os sons são todos reproduzidos ao mesmo tempo, sendo que são todos multados e desmultados dependendo da ação do usuário. Entretanto o áudio está saindo de sincronia, diferente do vídeo que são alguns milésimos de segundo, com o áudio temos até alguns segundos de atraso. Isso me preocupa, pois tenho medo de não conseguir entregar um produto final com um resultado...

nessa semana fiquei de trazer um código funcional com o esquema de colorir um video com os objetos indicados. O código atual funciona, mas possui alguns problemas, dentre eles: os videos não estão tocando em sincronia em alguns momentos a depender da luz estou tendo dificuldade de replicar o video de fundo pois o sistema identifica varios pontos de luz e apesar de reconhecer o que está se movendo ainda não consigo priorizar o mesmo. Todos os códigos usados até agora podem ser acessados nessa pasta do drive: https://drive.google.com/open?id=0B7MxQZugOsZUam5XYkNJV1NUeDA

Quais técnicas e tecnologias serão empregadas no desenvolvimento de seu projeto? Será utilizado um projetor para projetar os videos e um notebook com câmera (ou kinect) para rastrear a movimentação dos usuários e caixas de som para a emissão dos sons prevenientes das ações. A programação será feita no programa processing usando de bibliotecas de vídeo e OpenCV que conseguem modificar vídeos e  trabalhar com captura de movimento em tempo real, realizando inclusive rastreamento por cor, por forma, por movimento  e etc. Testes: Baseado nos experimentos que realizei até o momento, testei um código que usa da imagem da Web Cam como referencia e da posição do mouse como  posição para o evento. O evento ocorre quando uma região de  de alto contraste encontrar com aquele determinado ponto da tela. Outra opção de montagem seria usando o rastreamento de cor para ser usado como mouse, pois o esquema com contraste não é totalmente funcional e depende da luz ambien...