Lorena Duarte - Trabalhos

NO PRINCÍPIO ERA O VERBO: A CONSTRUÇÃO DO ROTEIRO é o capitulo 2 do livro Como ver um Filme escrito por Ana Maria Bahiana. Esse capitulo retrata pontos essenciais para serem levados em conta na construção de roteiros. Sendo assim são postuladas duas leis que todo roteiro deve seguir: 1- A Lei da Probabilidade: basicamente diz respeito à lógica do filme, sabemos que nos filmes basicamente tudo que vemos é mentira, mas é importante que o roteiro nos faça imergir nas histórias e toma-las como possíveis. Se um roteiro falha nessa lei existe grande probabilidade que o publico perca interesse pela obra e até mesmo passe a odiar a mesma. 2- A Lei da Necessidade: Esse é um ponto bem simples de ser entendido, é quando o roteirista tem de se perguntar se uma cena tem realmente necessidade de aparecer na história. Se não é necessário pode ser descartado, se não é descartado pode atrapalhar a experiência dos expectadores com "cenas inúteis". Ao fim de um filme é a hora do expectado...

Vídeo contendo informações sobre como seria o meu projeto de instalação multimídia

Com base no que foi estudado em sala de aula na disciplina de instalações multimídia nos foi solicitado a criação de uma interface de controle e supervisão que pudesse se relacionar com o ambiente de uma possível instalação. Esse tipo de tecnologia é bastante vista em instalações visuais por exemplo, onde controladores são usados para mostrar imagens, videos e gerar resultados diferentes. Exemplo: Temporary-Babel2D de André Sier Hyperborea de André Sier NON HUMAN DEVICE #01 de Miguel Neto, Rodrigo Carvalho Retrovision de Nuno Lemos Vídeo instalação interativa - Arduino As vezes são usados controladores fisicos, mas sistemas de controle virtuais também podem ser usados pensando nesse contexto. Para realizar a tarefa foi proposto o uso do Arduino com o Processing que um programa de programação visual e para isso era obrigatório o uso dos seguintes dispositivos:  1. Leds (simulando o acionamento das luzes de ambiente/palco); 2. Buzzers (Simulando controle ...

Notas sobre a experiência e o saber de experiência Jorge Larrosa Bondía Um dos primeiros pontos interessantes que Larossa traz em seu texto é sobre a importância das palavras, da forma com que sendo "racionais" temos todos os nossos pensamentos organizado em palavras. Essa construção linguística criada em nosso cérebro nos remove da situação da experiencia, pois vira algo natural, basicamente parte de quem somos, como agimos e pensamos, tudo está interligado como fomos introduzidos às palavras e aos discursos. Como  definição temos que a experiencia é tudo aquilo que nos comove, que nos toca, que  nos acontece. Ou seja são coisas que percebemos nos alterar de alguma forma, de mexer conosco. Em seu texto Larrosa debate o que vêm a ser a real experiência dos indivíduos e para mostrar o seu argumento ele discute ações que são consideradas como experiencias mas que não são de fato. O primeiro ponto à ser discutido é que informação não é experiencia. No mundo é prati...

O trabalho dessa semana foi de fazer algum experimento usando Arduino. Por amar os sons em geral dei uma pesquisada e percebi que era bem simples de montar um teclado musical. A primeira etapa foi montar o circuito, fiz o desenho no site Autodesk circuits, lá é possível testar o código também. É uma maneira fácil de testar e criar projetos sem gastar nada. O meu circuito ficou assim: se quiserem podem acessar o link e testar os resultados obtidos (https://circuits.io/circuits/4873221-teclado) Foram usados nesse experimento: 8 Leds 8 Resistores 8 Botões de pressão 1 Protoboard 1 Buzzer/ caixa de som 1 Arduino Uno  Jumpers para realizar as conexões O código final pode ser encontrado logo abaixo CÓDIGO: #define FALANTE 13 //defini a entrada do falante/caixa de som int CAIXAS[] = {9,10, 3, 4, 5, 6, 7, 8};  // ligação dos botões com as entradas do arduino, está assim //porque foi como liguei na protoboard de verdade int TOM[] = {1047,1175,1319,1397...

Foi uma grande alegria saber que teríamos uma viagem na disciplina de Educomunicação, não só pelo fator viagem é claro ( que já é bom por si só) mas por conhecermos novas pessoas e termos novas experiencias. Para mim foi uma maneira de me aproximar mais dos meus colegas, até porque muitos deles não sabia o nome nem tinha trocado muitas palavras. Quanto a região eu já conhecia algumas áreas, com família morando próximo algumas partes me eram bem familiares, como as praias por exemplo. Confesso que não gosto muito da região, primeiro por não ser a maior fã de praia desse mundo (quem já me viu pessoalmente e viu a cor da minha pele dá pra perceber que eu ando me esquivando do sol) e segundo por me sentir meio isolada  já que não pega sinal de telefone na cidade e proximidade. Um medo nessa viagem foi a questão da estrada. Saber os danos que as chuvas fizeram, gerou toda uma tensão se mudaríamos a hospedagem, se o dinheiro seria suficiente e tudo mais. Ainda bem que conseguimos ch...

Memorial Nos dias 4 e 5 de maio de 2017 eu e minha turma de educomunicação tivemos a oportunidade de participar de uma experiência ímpar: fizemos uma viagem para uma cidadezinha no interior do Ceará, fomos para Trairi, mais precisamente para o distrito de Canaã conhecer a escola Pe. Rodolfo Ferreira Cunha e seus alunos. A proposta dessa viagem era trabalhar os conceitos de educomunicação aprendidos em sala de aula, ver de que forma essas teorias de comunicação e educação realmente se alinham na prática conhecendo a realidade social de uma escola de ensino público. Partindo da proposta educomunicativa, a ideia é que fossem criadas oficinas  que ao mesmo tempo que fossem inclusivas e de alta participação também mostrasse parte da nossa realidade e forma de pensar na universidade. Com isso  o objetivo era trazer oficinas que fugiriam dos modelos escolares tanto conhecidos onde os professores se colocam a frente e são os portadores da palavra, praticamen...